Im bardziej zaawansowane technicznie (doskonalsze!) medium, tym bardziej prymitywne, błahe i bezużyteczne wiadomości są przy jego pomocy przekazywane - Stanisław Lem Każdy początek jest niezręczny - Novalis Najważniejszy w każdym działaniu jest początek - Platon
Zapraszam do wpisania się do KSIĘGI GOŚCI i wypełnienia ANKIET - dziękuję z góry
Po opanowaniu terminologii podanej w krzyżówkach należy ją utrwalić w swojej pamięci. W tym celu przygotowano trzy warianty wspomagania zapamiętywania haseł → szczegóły
Jako wstęp do sprawdzenia skuteczności zapamiętania haseł można spróbować swoich sił w odnajdywaniu 18 par płytek z napisami o powiązanej treści → szczegóły
Wszech otaczająca nas komputeryzacja i ciągły jej rozwój, przylgnął do Naszego życia codziennego na dobre. Dzięki udogodnieniom jakie dał ludzkości rozwój informatyki w ostatnich latach, bez wątpienia żyje się lepiej i komfortowo. Czy aby jednak rozwój niesie za sobą same korzyści? ... Problemy jakie niesie za sobą współczesna informatyka, podzielić można na te dotyczące społeczności komputerowej oraz tą ściśle związaną z pracą w branży IT. W niektórych przypadkach ciężko jednoznacznie dany problem przypisać do konkretnej grupy społecznej, nie mniej jednak postanowiłem nieco bliżej przyjrzeć się temu tematowi. Ilość problemów współczesnej informatyki wręcz przytłacza. Najbardziej niepokojący wydaje się być fakt, iż mając na co dzień styczność z szeroko rozumianą komputeryzacją, owych problemów nie jesteśmy w ogóle świadomi. Dalej
Tematyce tej poświęcony jest podręcznik: Wybrane problemy społeczne i zawodowe informatyki. Niniejszy, powszechnie dostępny portal internetowy był w pierwotnej wersji jego uzupełnieniem, natomiast w aktualnej postaci jest zbiorem różnorodnych informacji z obszaru problemów informatyki.
Elementami portalu są:
1) Informacje wprowadzające, dydaktyczne, uzupełniające i dot. aktualizacji portalu - "Wprowadzenie", "Pomoce" i "Rozmaitości" oraz "Ostatnio zmieniane".
2) Narzędzia umożliwiające indywidualne opanowywanie wiedzy i autosprawdzanie jej poziomu - "Narzędzia".
3) Narzędzia do wyrażania opinii i komunikowania - "Księga gości", "Ankiety", "Formularz kontaktowy" i "Poleć znajomemu"
4) Informacje o aktywności uzytkowników - "Najczęściej czytane", "Aktualnie na stronie", "Licznik odwiedzin" oraz Liczniki dot. odwiedzin w ramach zakładek.
Dla zapoznania się ze strukturą portalu rekomenduję pozycję "Mapa strony" - można z niej wywołać wszystkie elementy portalu, są one także dostępne z menu górnego i bocznego.
Najważniejszą funkcionalność portalu stanowią narzędzia do nauki i sprawdzania wiedzy - stąd dodatkowo udostępniono je bezpośrednio z menu bocznego mimo, że poprzednio dostępne były i nadal są z menu górnego - zakładka Narzędzia.
Zwracając uwagę na konieczność okresowego sprawdzania opanowanej wiedzy wyrażam nadzieję, że udostępniane narzędzia:
Umożliwią precyzyjne określanie zakresu i poziomu opanowanej wiedzy - i w konsekwencji zaplanowanie dalszej nauki.
Przyczynią się do oswojenia z testowym sprawdzaniem wiedzy.
Są ukierunkowane na potrzeby studentów i skutecznie ich motywują, w konsekwencji spowodują zwiększenie atrakcyjności nauki i jej skuteczności.
Poniższa tabela zwraca uwagę, że zdobywanie wiedzy jest jednym z dwóch celów edukacji, drugi stanowi opanowanie umiejętności.
Cel edukacji
Definicja
Synonimy
Przykłady w przedmiocie
Wiedza
Ogół wiadomości zdobytych dzięki badaniom, uczeniu się, także znajomość czegoś
nauka, wykształcenie, wiadomości, zasób wiedzy, informacje
Społeczny kontekst informatyki Problemy internetu Ochrona danych osobowych Zawody informatyczne Etyka w informatyce
Zwiększanie niezawodności programów Orgnizacja wdrożeń Zarządzanie ryzykiem Opracowanie biznesplanu Poszukiwanie pracy Organizacja czasu
Poniższy rysunek podsumowuje proces edukacji. Dla uzyskania sukcesu zawodowego niezbędna jest kompetencja, której uzyskanie warunkuje posiadanie wiedzy oraz opanowanie umiejętności.
Nie traktujcie studiów jako obowiązku, lecz jako godną pozazdroszczenia okazję poznania wyzwalającej mocy piękna w dziedzinie ducha. Nie tylko uraduje to wasze serca, ale i przyniesie pożytek społeczeństwu, któremu będziecie później służyć - Albert Einstein
Po informatyce, kierunku elitarnym, można zarabiać naście tysięcy miesięcznie na kontraktach, można jeszcze więcej własną firmą, a można 2000 zł będąc administratorem sieci w jakiejś małej firmie na osiedlu, albo zostać na uczelni. Wszystko zależy od osoby - Źródło
Pracodawcy najbardziej oceniają następujące cechy kandydatów do zatrudnienia: wykazujący inicjatywę, gotowy do dalszej nauki, samodzielny, dobrze wychowany, myślący, otwarty, odważny i mający wewnętrzną motywację - "Takiego absolwenta chcemy", Gazeta Stołeczna 8 lipca 2011, więcej www.akademickiemazowsze2030.pl -> Fotorelacja z debaty „Absolwent idealny, kto bliżej pracy?” - Podsumowanie debaty
Wybór ścieżki kariery jest dużym wyzwaniem, gdyż wymaga dalekowzrocznego projektowania własnego rozwoku oraz znajomosci rynku → Ciąg dalszy
Proszę Państwa, studia są po to żebyście nauczyli się myśleć, logicznie kojarzyć fakty i korzystać ze źródeł. Dlatego ja teraz pójdę na kawę, a Państwo siądziecie do materiałów, które przygotowałem - źródło
